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2018年北师大实验幼儿园龙樾分园语言领域班长专题工作坊简讯
时间:2018-05-10  来源: 点击:

201859日,由北师大实验幼儿园培训部主办的语言领域班长专题工作坊在龙樾分园顺利开展。北师大实验幼儿园科研室、培训部、校本部园、牡丹分园、望京分园、龙樾分园、科技新城第一幼儿园及新校区园的老师共计30人参与本次专题工作坊活动。

本期研讨的主题是“‘基于观察,促进发展师幼互动的教师支持策略---以语言领域为例。龙樾分园执行园长吴媛媛担任本次工作坊的总策划,保教主任卫群组织本次工作坊活动。本次工作坊由热身游戏、学习故事分享、分组研讨、小组分享、现场教研和专家讲座几个环节组成。

在第一个环节,卫主任组织老师们进行了 “写印象的热身游戏,让大家了解到准确的评价源于深入的了解与观察,这也是我们进行幼儿评价的前提。第二环节为“学习故事”案例分享及研讨,各组教师以思维导图的形式记录实录中幼儿表现出的语言能力、教师支持策略及带给幼儿能力的提升等几方面的问题,并进行分组汇报。卫主任对大家的讨论结果进行总结提升,指出教师要根据不同年龄幼儿的语言特点提供不同的教育支持策略,促进其语言能力的全面发展。北师大实验幼儿园科研室主任田瑞清充分肯定了本次工作坊活动,并对教研内容进行点评。

最后为专家讲座环节,本次特邀首都师范大学徐珍有老师做《幼儿语言发展的关键经验》的专题讲座。余教授对语言教育的主要内容及分析幼儿语言能力的关键要素进行了深入分析,并指出对幼儿语言能力关键要素的思考是有效捕捉幼儿最近发展区的方法,是读懂幼儿心灵和有效支持的前提。

北师大实验幼儿园龙樾分园班长工作坊从学习故事的分析入手,让在座教师更好的获知了基于观察,促进发展的师幼互动的教师支持策略。整个工作坊的氛围轻松愉快,过程中又引人深思,教研目标有效转换为了目标性、层次性、结构性的教研问题。老师们通过思考、讨论,不断冲破固有经验,达到了更高的专业水平。

培训结束后,各分园的老师积极分享了自己的学习感受。校本部园的李宁老师分享到“我们感受到幼儿语言的发展贯穿于各个学习领域,也对其他领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。”望京分园王蕊老师说道“今天余教授的讲座以一个个的视频实例进行举例分析,通过不同年龄段的实例指导幼儿语言行为的分析,帮助我们分析幼儿的已有水平和幼儿的发展空间。”未来科技城一幼鲁珍老师则对本次活动给出了高度评价:“这次培训最大的感受:接地气,有深度,全覆盖,有重点。”因此,这种开放性、自主性和启发性的教研真正激发了教师的参与积极性,并有效促进了教师的专业发展!

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龙樾分园保教主任荣卫群具体组织本次教研活动


【热身游戏】

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热身游戏“写印象”


【小组研讨】

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教师分组研讨,卫群主任进行现场指导


   【小组分享与现场教研】

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教师代表汇报

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卫群主任进行点评

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科研室主任田瑞清进行总结点评


  【专家讲座】

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首都师范大学徐珍有教授做《幼儿语言发展的关键经验》的专题讲座

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徐珍有教授与在座教师积极互动


北京师范大学实验幼儿园