2025年10月29日，中共北京师范大学实验幼儿园党委理论学习中心组召开专题学习会，实验幼儿园党委委员、园长夏华颖主持会议，幼儿园理论学习中心组全体成员参会，北京师范大学理论学习中心组巡听指导组刘立、皮兴灿老师列席巡听。

本次会议以《习近平谈治国理政（第五卷）》第五章为核心学习内容，紧扣《一体推进教育科技人才事业发展》主题，重点围绕基础教育改革背景下幼儿园如何深入落实立德树人根本任务展开研讨，旨在将理论学习成果转化为推动学前教育高质量发展的实践动能。

夏华颖园长结合幼儿园阶段“启蒙奠基”的核心定位，从“培养什么样的人”“怎样培养人”两个维度分享学习感悟。她强调，在新的时代背景下，幼儿园要以幼儿全面发展为根基，更加重视培养幼儿积极情感态度、思维开放性、生活自主性等适配未来社会需求的核心品质。在育人实践路径上，她明确提出要以党的二十届四中全会精神为指引，通过系统谋划幼儿园“十五五”发展规划、深化幼儿园内涵建设、强化教师队伍培养以及发挥辐射引领作用等举措，扎实推进育人目标落地。

会上，理论学习中心组其他成员结合分管工作与实践经验，积极交流学习体会。

党委青年委员丁乐以“理论铸魂、实践扎根、青年担当”为脉络，介绍了望京分园在推进“托幼一体化”实践中的探索，包括积极开设托班、优化环境、开展差异化照护，以及通过班本课程将爱国主义教育生动融入幼儿一日生活的思考与实践。

党委纪检委员田瑞清围绕托幼一体化课程建设中如何落实“立德树人”根本任务这一命题，提出四项关键抓手：系统细化课程目标与内容，聚焦教师专业素养提升，加强战略性教育教学研究以及前瞻规划低龄托育服务，确保学前教育为培养全面发展的人才奠定基础。

党委组织委员金菁在系统梳理立德树人时代背景、核心内涵以及“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”等关键要素基础上，结合幼儿园托幼一体化课程建设实际，进一步从课程培养目标、课程内容、课程实施三个层面，分享了具体思考和实践建议。

下一步，理论学习中心组将持续深化《习近平谈治国理政》第五卷的学习，坚持理论联系实际，以落实“立德树人”根本任务为核心，努力将学习成果转化为实际行动，通过持续探索创新，全力谱写幼儿园高质量发展新篇章。

中共北京师范大学实验幼儿园党委理论学习中心组学习现场

图文：李平平

初审：鞠亮

终审：夏华颖