我们依据国家相关的文件、法规并且借鉴学前教育的有关理论，结合我园的传统和现实情况，经过不断的“构建—反思—调整—实践—修订”，形成了目前我园发展课程的目标与内容体系。

课程目标与内容都需要通过一定的途径落实，在教育实践的不断探索中我园发展课程的实施途径逐步多元化，目前主要有互动性教育环境、自主性生活活动、开放性区域活动、探究性主题活动和全员性大型活动，而且这几种途径可以有机融合。

“以促进幼儿发展为根本，以提高教师素质为关键”是我园园本课程的实质。一方面，是促进幼儿发展。课程是幼儿园办园理念和教育目标的载体，学前儿童应该获得哪些发展和能够获得怎样的发展，是对学前教育目标和功能的思考。基于幼儿教育的启蒙性、基础性、全面性，我们认为幼儿园课程应该以促进幼儿身体、认知、情感、人格的...