第四届阅读节，牡丹园分园全托班组的教师们一如既往地为孩子们设计了“阅读自主活动日”，充分体现了我园“以儿童为本”的办园理念，体现了幼儿园课程的“主体性、活动性、生活化、个性化”的特征。

活动当天，老师们精心准备了五个温馨的“工作吧”，孩子们自主选择、自由搭伴、兴趣盎然地参加了各项活动。在这里，我们欣赏优秀的故事绘本；我们看老师们的手偶剧表演；我们自己讲故事，故事接力；我们剪剪、贴贴、画画，大胆创意，制作了属于自己的图画书。

自主活动日为孩子们播撒了阅读的种子，让孩子们感受了“我的阅读，我做主”的自信与快乐！

一起唱歌春天的歌，开启阅读自主活动日

任老师给孩子们介绍阅读节的各项活动

我们在温暖的阳光下阅读

这是一种别样的感觉，阅读的种子在孩子心理萌发、长大……

各种手偶剧目轮番上演

童话剧关键之处，孩子们专注的倾听

这是故事吧，老师绘声绘色地讲故事呢。

这里是创作书吧，写写画画编故事

和童话剧主角合影