北京师范大学实验幼儿园

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童心童画——2015儿童绘本美术展

发布时间：2015-07-09 浏览量：

绘本不仅是一个好听的故事，更是一本值得一看再看的经典画册。在形象、色彩和材料的视觉享受中，我们不仅与故事产生了情感的共鸣，更对画面有了深入的感受。对于看不懂文字的孩子更是如此，一副画就是一个故事，看似的“劣势”反而成了他们创作绘本的天然“优势”，不受文本的限制，每一个孩子都可以通过画面自由地讲述自己的故事，而对于成人，我们也可以有幸通过这些“图画故事”走进孩子的世界。

在汲取上学期教师创作绘本的经验基础上，本学期，我们挖掘绘本中的美术元素，与孩子们共同经历了一次别样的绘本“创作”之旅。李欧•李奥尼的《小蓝和小黄》在孩子们眼里变成了一个个小朋友，向我们讲述了幼儿园的一天，抽象派的风格跃然纸上；安东尼•布朗《我喜欢书》在大班幼儿笔下被赋予了新的意义，“书”变成了超能陆战队的子弹、变成了灰姑娘的水晶鞋、变成了三国桃园结义的兵法……孩子们沉浸在充满想象力又构思巧妙的表现方式中；诱人的《云朵面包》令孩子们浮想联翩，爬梯子、坐飞机、骑恐龙……想方设法摘到云朵做成香喷喷的面包，“啊呜”吃一口飞起来喽！孩子们的故事向我们展现了他们独特的精神世界，在创作故事的过程中他们又体验了多种材料表达的乐趣！

当十二套崭新的绘本摆在我们面前时，问题来了——我们要以何种方式展出这些绘本呢？或者说我们希望孩子怎样“看”这些绘本呢？一次次的尝试、教研和调整后，在老师们的共同努力下终于呈现了最后满意的效果。不同于成人的画廊，只能走着以平行的视角欣赏画面，在孩子的画展中，我们希望有更多富有想象力和互动式的欣赏方式——孩子们可以走着看、坐着看、躺着看、踩着看、向上看、向下看、边玩边看……变换的不仅是视角更是视角带给我们的心理感受。细细品味，每一幅故事都能激发起我们探索孩子世界的欲望。欣赏之余，我们还为孩子们提供了互动式材料——锡纸、勺子、吸管、毛线、通心粉等等，在欣赏激发创作欲望的同时就可以创作一幅属于自己的绘本故事！

12本精心创作的绘本