在家长们的翘首以盼中，校本部园各班陆续于2010年11月16日—11月26日期间开展了家长开放日活动。

为了让家长更好地理解幼儿园的教育理念，更好地了解幼儿在园情况，老师们进行了精心的准备。活动前，向每位家长发放了《幼儿园半日活动情况评价表》。活动中，教师本着真实、自然的原则组织呈现幼儿在园的半日生活，活动后各班班长又及时召开家长会，就半日活动的情况与家长做进一步沟通和交流。

从反馈中可以看出，这次的活动实现了家园的良好互动，进一步促成了家园之间的教育合力。家长们对活动中幼儿和教师的表现给予了高度的评价。有家长写道：“ 家长开放日我感触最深的就是老师们细致，每一个环节老师都能照顾到所有小朋友，我非常佩服，这绝不是一两天的工夫，而是体现了北师大幼儿园老师的训练有素”。我们也借用另一位家长的话作为结尾，与全园教师共勉：
 看到每一个环节都有丰富多彩的内容；
 看到每一个时间都能充分利用；
 看到每一个细节都精益求精；
 看到每一位老师都兢兢业业；
 看到每一位孩子都安静而有序；
 看到“无形的语言”孩子们就知“各奔东西”；
 我想说——感谢老师培养了孩子们良好的习惯；
 感谢您默默无闻的付出在孩子们身上的体现；
 我更想说——老师的指引会让孩子终身受益；
 我最想说的就是——放心。

“今天我来了”——看似简单的签到环节也蕴含着丰富的教育内涵

“自己的事情自己做”——充分鼓励自主的进餐环节

“我们爱劳动”——每天的晨间擦拭让孩子们体验自我服务的乐趣

走线、点数、报日期、说新闻……丰富多彩的晨间活动成为美好一天的开始

老师教我们学习新本领

孩子们自主有序地区域活动

老师们时刻关注着我们的学习，并在需要时及时给予支持

家长、老师和同伴都是孩子学习中的重要人际资源

天冷我不怕，做操强体魄

好玩的户外游戏

针对半日活动的情况，教师以家长会的形式进一步与家长沟通交流

参与式的体验帮助家长更深入地了解活动材料与幼儿发展的关系