教育研究
名称
《园本课程的实践研究——北京师范大学实验幼儿园发展课程初探》
时间
2006年
机构
北京师范大学出版社
主要内容
改革开放以来,我国幼儿教育与世界幼儿教育的交流、比较、借鉴与合作日益频繁。我园也开启了建设具有园本特色的发展课程的探索之路。本书总结了我园园本课程研究初期的成果,内容包括理论篇、案例篇、反思随想篇。
2003年
① ①《学前教育信息与研究》总51期
② ②北京师范大学出版社
① ①作为教育部“‘做中学’幼儿园和小学科学教育改革项目”的首批两所实验园之一,我园在探索幼儿园“做中学”科学教育过程中积累了丰富的经验。本刊从幼儿园科学教育的目标、过程、策略以及科学教育活动实例等方面介绍了我园在实践“做中学”科学教育过程中的成果和思考。
② ②由北京市“做中学”项目小组编的《“做中学”幼儿科学教育活动案例集》收录了我园包括小、中、大班在内的15个优秀的“做中学”科学教育活动案例及点评(全书共22个活动案例)。