“红红火火·万马奔腾”

——新年环境速览

在喜迎新年的过程中，幼儿园的环境也在师生的共同努力和家长的大力配合下焕然一新。当形态各异的马儿布满楼道，当各具特色的灯笼高高挂起，年的味道便愈发浓郁。在孩子们参与环境布置的过程中，在欣赏环境中丰富多彩的展品与作品的过程中，环境的隐性教育作用得到了充分体现。

圣诞主题环境——在教师和父母的引导下，孩子们利用各种材料和美术形式表现出别具一格的圣诞树。

新年主题环境——剪窗花、挂灯笼、画生肖，孩子们用喜庆的中国红表现新年场景、民间童谣和年的故事。

成长主题环境——在不知不觉中，孩子已经渐渐长大。每一串写满孩子天真笑脸的生命线背后，都有一串与众不同的成长足迹，和一段被爱包围的成长故事……

马年万马奔腾——在充分欣赏家长们带来的与马有关的字画、雕塑等艺术品的基础上，孩子们充分体验着中国传统的马文化，也大胆尝试用各种方式表现马，从而形成“万马奔腾”之势。