环境作为第三位老师，对孩子的发展起着潜移默化的作用。在第五届阅读节开展期间，我园积极整合资源，在多家出版社的大力支持下，充分利用各楼的角落和大厅空间，通过图书的摆放、展板的呈现以及画框、布艺玩偶的装饰，为孩子们营造了温馨而富有吸引力的阅读环境。

除了全园性的活动，各班也安排了形式多样的阅读活动，例如故事屋、每日一绘本、故事大王、故事爸妈、八巴剧场、图书漂流等，丰富的活动从班级的展板上可见一斑。而本期各班的作品墙也是围绕着阅读节“我心目中的经典绘本”的主题而展开，有的是全班围绕着一个绘本或一个作家的多个绘本而创作，有的班级则呈现出每个孩子所推荐的经典绘本。

在这样一个处处可见绘本、随时可以阅读的书香环境中，孩子们通过看、听、讲、演、画等多种途径，通过与环境的互动与对话，感受着绘本的无穷魅力！

1.公共阅读环境

楼外环境

南楼

北楼

东楼

2.班级阅读活动展板

3.幼儿作品墙

孩子们眼中的经典绘本

窥斑见豹看经典