4月末，牡丹园分园全托班组的教师们为孩子们别具匠心地设计了“阅读自主活动日”，充分体现了我园“以儿童为本”的办园理念，体现了幼儿园课程的“主体性、活动性、生活化、个性化”的特征。

活动当天，老师们精心准备了四个温馨的“工作吧”，孩子们自主选择、自由搭伴、兴趣盎然地参加了各项活动。在这里，我们欣赏优秀的故事绘本；我们看老师们的手偶剧表演；我们自己讲故事，故事接力；我们剪剪、贴贴、画画，大胆创意，制作了属于自己的图画书。

自主活动日为孩子们播撒了阅读的种子，让孩子们感受了“我的阅读，我做主”的自信与快乐！

孙园长给孩子们送来图书节的美好期望

年级组长任老师做活动介绍

阅读自主活动开始了

我是故事大王！

姐姐讲的的故事真棒！

老师们表演的童话剧

你知道这是在哪吗？幼儿园的大型滑梯上开发的温馨一角。

同伴阅读，互相激发阅读的乐趣

阅读活动日的小奖卷

图画书创作

和故事主角拍照留念