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教学计划的书写是作为一名教师须要认真完成的事情之一,也是有准备教师的重要体现。教学计划书写的质量不仅关系到教育教学活动实现的效果,而且关系到教师自身的专业化成长。
2017年3月1日,保教主任卫群针对新学期以来教师教学计划书写中普遍存在的问题开展了“如何进行计划书写”的教学研讨。明确并统一教学计划书写的格式要求,并结合《3-6岁儿童学习与发展指南》领域目标、精神理念,提出书写教学计划要有针对性、可操作性、层次性、阶段性。通过本次研讨,教师不仅在思想层面深刻认识到教学计划书写对教育教学活动的重要价值,而且在实践层面领会了怎样更加有效地书写教学计划。
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