为推动幼小衔接工作平稳开展，助力幼儿与家长充分做好入学准备，我园于 2025年6月18日特邀北京市海淀未来学校小学年级主任杨颖颖教师，开展《让学习成为生活本身》的专题讲座。本次讲座聚焦小学学习习惯与能力培养要点，大班幼儿家长及教师共同参与学习。

杨颖颖主任开篇以“超长期目标管理”视角解构幼小衔接核心要义，强调家长需建立与孩子成长周期匹配的心理预期。杨主任围绕家长最关心的“幼儿园是否需要提前学习小学内容”展开讨论，她以脑科学研究为依据指出过度知识灌输可能削弱孩子的探究兴趣，真正的衔接应是学习能力的迁移、身体与行为的双轨准备、同伴关系的构建。此外，杨主任还指出了家长在幼小衔接中的准备，一是三段式沟通法，二是以“园区动物大使”为例展示家庭学习生态营造。最后，杨主任面向未来的教育提出三大叩问，强调 “幼小衔接不是跨越鸿沟，而是用成长型思维搭建持续发展的阶梯”。

活动的第二部分，我园保教主任卫群以“身心行物”四位一体的准备体系为框架，从专业视角为家长拆解入学前准备的核心要点，构建系统化的衔接支持网络，并明确家长与幼儿双向奔赴的准备清单。

本次专题讲座的成功举办，切实为家长厘清了家庭教育的思路，也为幼儿园与小学的教育衔接搭建了沟通桥梁。从家长们的积极反馈中，我们深感欣慰：“讲座让我们明确了入学准备的重点，不再焦虑于知识灌输，而是更关注孩子的学习品质培养”、“幼小衔接不是孩子一个人的衔接，而是家长与孩子的双向奔赴”未来，我园将继续秉持科学化幼小衔接的先进理念，全方位助力每一位幼儿以自信之姿、从容之心跨入小学大门。

文字：吴帆

图片：吴峰

初审：瞿露

终审：熊庆华