为助力农村学前教育发展，2026年1月9日，北京师范大学实验幼儿园望京分园接待了来自中华少年儿童慈善救助基金会“起点工程项目农村幼儿教师成长训营练”的27名教师来园交流学习。

望京分园执行园长丁乐首先介绍了园所文化及近期新年班级课程和艺术展。随后，参训教师观摩了小、中、大班围绕新年开展的班本课程实践，包括生成式教学活动和“闪亮中国娃·热闹中国年”新年剧场，亲身感受了实幼“以儿童为本”的教育理念在课程中的生动落地。之后，教师们还自由观摩了室内外游戏及环境。

下午，教科研主任胡玥以《“孩子们自己的剧场”——再谈班本课程与新年大型活动的有效融合与双向生长》为主题，带领训练营教师和园所教师开展了深度研讨。四位园所骨干教师结合上午观摩内容，分享了班本课程与大型活动融合的实践案例，阐述了在课程中尊重幼儿主体地位、落实“自主精神”的具体实践与思考。随后，与会教师围绕核心问题展开了热烈讨论，在交流碰撞中共同梳理出在园所教育理念引导下，推动班本课程与大型活动自然、深度融合的实践路径与策略。

研讨结束后，望京分园管理团队就训练营教师提出的园所管理、教师队伍建设、家园共育等问题进行了细致解答，为农村一线教师和管理者提供了切实可行的思路与方法支持，回应了他们在实践中的困惑与需求。

参训教师谈到，此次学习让他们对“以儿童为本”的理念有了更深入的理解。我园充满活力的课程生态、丰富而富有美感的育人环境，以及整个园所洋溢的尊重、信任与开放的文化氛围，给他们带来了很大的启发。他们期望将所学转化为行动，积极践行“以儿童为本”的教育智慧，为农村儿童的幸福童年注入更多专业与温暖的力量。

活动背景：

自2019年起，中华少年儿童慈善救助基金会与北京师范大学、北京师范大学学前教育培训中心、北京师范大学实验幼儿园开展深度合作，联合开展了“起点工程农村幼儿教师成长训练营”公益项目。北京师范大学实验幼儿园作为核心支持单位，七年来始终积极响应国家关于乡村振兴和教育均衡发展的战略，持续为农村幼儿教师提供专业成长平台，助力农村学前教育质量提升。

望京分园执行园长丁乐做园所介绍

参训教师观摩小班生成式教学活动

小班幼儿沉浸创作、积极与代培教师互动

教科研主任胡玥组织专题教研

骨干教师赵冰洋分享《我和玉米宝宝》、梁朝霞老师分享《白龙马拜师》、田丽老师分享《十二生肖贺新年》、何卫玲老师分享《老鼠娶新娘》班本课程故事

参训教师认真聆听、热烈讨论

管理干部互动答疑

合影留念

撰稿：张勋

初审：胡玥

终审：丁乐