这个寒假有些不同，突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情阻挡了孩子们户外活动的脚步。居家的日子里，从新闻中、家人间听到的都是与冠状病毒有关的信息；看到的都是身边人们谈起病毒时，言语中表情里所透露出的焦虑。但这段特殊时光，孩子们能和爸爸妈妈天天在一起，有了充足的陪伴时间，也有了尽情的游戏时间。这样的每一天对于孩子都是直接的教育，珍惜其间每一个日子，呵护其中每一个孩子，就是教育的意义。

      疫情发生以来，各级领导对抗击疫情高度重视，深入一线推动落实防控工作。2月6日，北京师范大学实验幼儿园总园长、疫情防控领导工作组组长黄珊亲临我园，对值班履职情况、材料建档及落实情况、物资配备及管理情况、各岗责任及战时工作机制落实情况、值守人员防护情况进行了解和督查，同时对我园值班人员进行慰问，有力的鼓舞了士气，坚定了战胜疫情的决心和信心。2月4日、2月7日、2月8日，2月12日朝阳区教委多位领导也到我园进行工作检查，肯定了我园防控工作。根据上级安排部署，北京师范大学实验幼儿园望京分园积极响应国家和学校号召，明确当前幼儿园教育工作开展的主战场是“家庭”，家园共育的重点工作，是关心所有幼儿和家长，利用自身的专业优势，全方位、多渠道地进行心理关怀。隔离病毒，但不隔绝爱。在这一非常时期，我园的各级领导和全体教师坚持上下一心，家园牵手，全力做好疫情防控和家园共育工作。

      当疫情来临的时候，我园迅速整理出了一份因延迟开学，幼儿可以在家进行的游戏活动，推荐了多种陪伴方式。家长既可以满足孩子自由、尽情的游戏，也可以根据自己孩子的特点和兴趣选择开展适宜的活动。高质量的家庭教育贵在用心陪伴，合理安排孩子的一日生活，就会找到最适合孩子发展的亲子互动方式，在有限的家庭空间里，让这个假期生活能够更加充实而有意义。

     教师适当的为家长提供幼儿居家作息的合理化建议，保障孩子生活的规律性。

       鼓励家长指导孩子掌握基本的防疫措施和技能，及时疏导孩子因疫情或户外活动减少所引发的紧张、焦虑等消极情绪，为疫情过后的幼儿园生活做好充分准备。