“提升幼儿教师评价素养的行动研究”是黄珊园长主持的北京市教育科学规划2017年度校本研究专项课题。2019年9月26日，课题中期鉴定会在校本部园会议室召开。海淀区教育科学研究院副院长宋官雅、首都师范大学学前教育学院副教授于开莲及北京师范大学教育学部教师教育研究所副教授袁丽作为评审专家莅临指导。总部行政办公室、研究中心、培训中心人员及各园执行园长作为课题组成员代表参加了本次会议。会议由研究中心执行主任田瑞清主持。

首先，课题负责人黄珊做“提升幼儿教师评价素养的行动研究”中期报告。报告中详细介绍了课题研究的进展和现阶段取得的成果，同时分析了存在的问题并提出下一步的研究计划。之后，三位专家从不同角度针对课题研究现状进行了点评。专家们对我园基于实践的扎实研究工作和取得的阶段性成果给予了高度肯定，同时也对下一步研究工作提出了宝贵的指导建议。专家组组长、海淀区教育科学研究院副院长宋官雅宣读鉴定意见并做总结讲话，对我园课题研究取得的成绩表示祝贺，也对结题的最终成果提出了殷切期待。

最后，黄珊总园长对三位专家的莅临指导表示衷心的感谢，并结合自身成长经历再次强调了做课题研究对教师专业发展的重要性，希望借研究之力推动教师发展，推动幼儿发展。

研究中心执行主任田瑞清主持会议

课题负责人黄珊做中期报告

首都师范大学学前教育学院副教授于开莲做点评

北京师范大学教育学部教师教育研究所副教授袁丽做点评

海淀区教育科学研究院副院长宋官雅做点评

专家组组长宣读鉴定意见

全体合影