为更好搭建我园教师专业成长平台，建立园际专业沟通桥梁，北师大实验幼儿园培训部与各园合作组织了系列班长专题工作坊。2016年11月10日，北师大实验幼儿园第一期班长专题研讨工作坊在校本部园如期举行，来自校本部园、牡丹分园和奥林分园近50名班长老师参加了本期工作坊。

本期工作坊的主题是：“骨干教师的专业引领：美术教育活动展示与研讨。”校本部园执行园长杜军担任本期工作坊的总策划，本次教研活动由校本部园业务园长邱守组织和主持，总园长黄珊、艺术传媒学院甄巍副院长出席工作坊活动。

本期工作坊分为教学活动展示、教学经验分享、教学研讨及专家讲座四个环节。在教学活动展示及经验分享环节中，海淀区骨干教师、校本部园班长教师王莹老师以《梵高·星空》类美术作品的赏析为主题，引导幼儿以“水拓画”的方法创作极富个性的星空作品，激发了幼儿的创作兴趣和探索欲望。同时，她做了题为《儿童美术作品的评价》的专题分享，就幼儿美术作品评价的意义、方法等内容与参加活动的教师进行了经验交流。

对幼儿学习行为准确的观察、记录和分析是本次研讨活动的重点。在活动过程中，观摩教师分组用录像、拍照的方式对活动过程进行了全程记录和输出整理，并在活动后对幼儿绘画过程的想法进行了访谈。在此全面观察的基础上，邱守老师就骨干教师的实践教学研究进行了综合评析，并引导教师们从“幼儿活动中的收获”、“教师如何体现指导作用”以及“如何评价幼儿作品”三个方面进行反思。观摩教师结合录像、访谈和孩子的作品进行了热烈讨论，并分组对以上问题进行了沟通交流。

在本期工作坊中，培训部还特邀北师大艺术与传媒学院副院长、京师美术馆馆长甄巍教授参加活动并予以指导。首先，他对美术教育活动予以评析，充分肯定了我园教师专业的研修态度。之后，他带来了《幼儿美术作品的欣赏和理解》的专题分享。甄巍教授从幼儿生理、心理和社会性发展的角度，对不同年龄段儿童的绘画特点进行了充分的解析，为教师们解读幼儿心灵、分析幼儿美术作品提供了理论和方法的支持。

总园长黄珊充分肯定了本次教研实践活动，并对今后工作坊的活动开展提出了期望：“学习-思考-行动是教师专业发展的过程，希望工作坊成为每位老师专业成长的摇篮，希望老师们在工作坊中认真学习，深入研究，乐学、会学，成长为专家型、研究型的优秀教师！”

此期工作坊是我园系列专题工作坊的开篇之作，取得了良好的教研效果。为促进各园之间资源共享，挖掘优势教学力量，本学期还将继续开展系列班长专题工作坊活动，为我园教师成长搭建专业化平台。

【一、教学现场观摩】

校本部园执行园长杜军与北师大艺术与传媒学院副院长甄巍教授、美术专职教师吴舜雄观摩本次教研活动

校本部园业务园长邱守主持本次工作坊活动

海淀区骨干教师校本部园班长教师王莹组织大班美术欣赏活动《梵高·星空》

王莹老师带领孩子们用身体形态表现星空作品的旋转与流动的线条

孩子们挥舞着彩笔演绎他们对星空的了解

孩子们制作他们的水拓画作品

甄巍教授沉醉在观看孩子们作画的过程中

孩子们的绘画杰作

班长教师全程观察孩子的创作过程

班长教师采访孩子创作过程中的感受与心得

【二、教学经验分享】

王莹老师与大家分享教学经验

认真记录的老师们

黄珊总园长对王莹老师的做课活动进行评析及总结

校本部园业务园长邱守对王莹老师的教育分享进行点评

北师大艺术与传媒学院副院长甄巍对活动进行点评

【三、教学活动研讨】

班长们分组讨论

各小组汇报讨论结果

【四、特邀专家讲座】

甄巍教授给我们带来了《幼儿美术作品的欣赏与理解》讲座