2017
年
6
月
6
日,由北师大实验幼儿园培训部主办的音乐领域班长专题工作坊在校本部园顺利开展。北师大实验幼儿园七个园所约
50
多名班长、教研员与主任齐聚校本部园,共同探讨《音乐不仅仅是音乐》的专题培训。
吕霞老师策划了此次培训,并向所有在座班长介绍了此次的培训初衷与目标。校本部园业务园长邱守具体组织了本次教研活动。本次培训分为教师体验、幼儿参与和教学研讨三个环节。
吕霞老师将音乐活动游戏化,首先让教师参与到游戏中,感受幼儿游戏的方式和愉悦的情感。吕老师在同一个音乐活动中尽可能地挖掘游戏的场景、片段,让教师们在个体、同伴、集体游戏中感受音乐的节奏、情感和艺术的表达,进一步思考如何结合游戏有效提升教学策略的有效性。
幼儿和教师对统一的音乐和节奏有着不同的理解,吕老师引导幼儿对音乐中进行了个性化的创意表达,班长教师通过现场的观摩从幼儿的角度再次体验音乐的魅力。幼儿们游进了音乐的海洋,徜徉在其中、开心愉悦,创意时时迸发。幼儿的行为恰当地表达了北师大实验幼儿园的幼儿乐爱礼智美的培养目标,幼儿的想象、参与的专注、对情景的认同、愉悦的音乐情感、创造性的音乐表达都可以成为教师的导师。
观摩活动结束后,吕老师做了《音乐不仅仅是音乐》的专题报告,带领班长教师讨论音乐教育中的音乐素质的培养,探讨在音乐领域中的音乐感受力、音乐创造力等教育内容。校本部业务园长邱守对本次工作坊进行了点评,认为此次工作坊活动加深了班长教师对音乐领域的理解,对教学中遇到的困惑和问题有了新的解答。
本期工作坊带领老师走进音乐世界,播下音乐的种子,让教师在参与中体验,在体验中反思,在反思中成长,为今后的音乐教学实践提供了专业支持。搭建平台,共享智慧,是班长工作坊的培训目的。北师大实验幼儿园七所园,根据各园研究优势确定专题。全园
100
多位班长、教研员、主任,自愿报名,跨园参加喜欢的专题项目。班长工作坊培训,不仅提升保教主任的教研组织能力,还培养了骨干教师专业研究能力。