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搭建专业平台,共享教育智慧---2016年北师大实验幼儿园奥林分园“数学领域关键经验与数学区游戏化创设”班长专题工作坊

发布时间：2016-12-17 浏览量：

挖掘各园优势资源，搭建专业平台，促进教师专业发展，是北师大实验幼儿园培训部开展班长专题工作坊的主要目标。2016年12月13日，北师大实验幼儿园第四期班长工作坊，在奥林分园多功能厅顺利举行。来自北师大实验幼儿园校本部园、望京分园、奥林分园、龙樾分园、沙河新校区和未来科技城的55名班长老师参加了培训活动，科研室主任田瑞清以及黄珊园长工作室的4位园长也参加了本次研讨。

本期工作坊的主题是“数学领域关键经验与数学区游戏化创设”，北师大实验幼儿园奥林分园执行园长高以华任本期工作坊的总策划，奥林分园保教主任熊庆华组织和主持了专题教研。中国学前教育研究会秘书长廖丽英老师亲临指导，并做专题讲座。

根据数学概念的核心经验，分析幼儿的年龄特点、针对幼儿的活动兴趣和发展需要，探讨数学区游戏材料的目标性、有效性、针对性，是本期班长工作坊研讨的主要内容。首先，熊庆华主任对本期工作坊教研背景和奥林分园本学期的教研思路进行了介绍。之后，工作坊采用了班级数学区域观摩的形式，对小中大班在数学区中的 “数、量、形、空、规律”等数学教具进行分类、统计、分析与讨论。廖丽英老师全程参与了工作坊研讨过程，她指出 “搭建专业平台、共享教育智慧”充分体现了北师大实验幼儿园培训的特色与高度！

本次工作坊，科研室主任田瑞清对本期工作坊予以了高度肯定，并提出“班长工作坊，以实际教研带动全园班长教师专业成长。每位班长在教研过程中的深度参与，使七个园所的班长老师在感兴趣的研究专题上形成了研究共同体，充分贡献自己的智慧，体现了北师大实验幼儿园研究性、学习性的特色！”。

中国学前教育研究会秘书长廖丽英老师根据奥林分园“数学领域关键经验与数学区游戏化创设”的专题，深入班级，实地指导。最后向在座全体班长做了《幼儿数学教育的思考-从幼儿和创造性教育谈起》的专题讲座，从“幼儿创造力”“幼儿数学教育的意义”“数学的含义”“幼儿数学教育课程”“幼儿数学教育内容”以及“幼儿数学教育应该注重的问题”几个方面对幼儿数学教育的问题进行了深入剖析。

培训结束后，培训部、科研室组织各分园保教主任与奥林分园高以华园长和廖丽英老师对如何有效组织教研展开了热烈讨论。讨论了有关“如何开展源于教学中实际问题真教研”“如何分析教师群体发展需求，确立适宜的教研目标”“如何开展问题推进式教研，挖掘教师群体智慧，激发教师深入思考”等科学有效的教研策略，使在座的保教主任及教研员受益匪浅。

此期工作坊是我园系列专题工作坊的最后一期，有效地挖掘了奥林分园的特色专业优势，提升了班长教师们清晰的把握数学领域关键经验，提升了教师们将领域关键经验物化成区域材料的科学性与准确性，为教师们提供了富有高度而精准的理论与实践支持，也为本学期的系列班长工作坊活动画上了一个圆满的句号。