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201112-16
接待北师大学前教育专业本科生实习
2011年9月6日——2011年11月26日，牡丹园分园接待了北师大教育学部2008级学前教育的28名本科生教育实习。
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201112-15
幼小衔接专家讲座
孩子从幼儿园进入小学，这是人生的一个转折。它意味着孩子在成长过程中，向正规学习迈出了最初一步，孩子能否顺利地适应小学生活，是否存在困难，我们应该如何为他们做好入学准备。
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201111-24
早期集体阅读观摩研讨专项活动
牡丹园分园一直十分注重团队合作文化建设，注重在教研过程中形成研究共同体，互相观摩、交流、学习，通过团队智慧促进教师个体的专业发展。
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201111-14
观摩研讨，促青年教师成长
为进一步提高青年教师的专业能力，牡丹园分园开展了观摩研讨学习活动。11月初，7位青年教师主动承担了此次观摩任务。教育活动之后，教师进行了说课，园长、主任、听课教师进行了评课，在畅所欲言中，发扬优点，解...
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201109-27
“图画书可以怎么玩？”教师讲座
9日中旬，牡丹园多功能厅里再次洋溢着浓浓的学习氛围，国内著名的阅读推广人阿甲来园再次应邀做专题讲座——“图画书可以怎么玩？”
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201109-27
海淀区幼儿园第十互助组来牡丹园工作交流
2011年3月，海淀区幼儿园第十互助组的11名园长汇聚北师大牡丹园分园进行学期特色工作交流。海淀区教委学前科科长杨宝玲到会指导工作。
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201106-16
享受职业幸福
“师德教育是教师素质提高的首要工作”，2011年5-6月，牡丹园分园组织了全园教师开展了师德征文与演讲活动，本次活动得到了各岗教师们的积极响应，共征集文章82篇。教师们以享受职业幸福为主题、师德为中心...
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201106-02
“图画书可以怎么玩？”教师讲座
5月26日中午，牡丹园多功能厅里洋溢着浓浓的学习氛围，国内著名的阅读推广人阿甲来园做专题讲座与大家分享了“怎样让图画书变的更加有趣？”具体做法有：“唱、念、说 做、画、演、吃、破、聊、想”。
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201105-25
《人民日报》: 读懂两本书
眼见着邻家一个不到两岁的女孩请了英语外教，一个刚上学前班的男孩每天作业做到深夜，更多的孩子奔走在兴趣班之间，同大多数父母一样，我也逐渐陷入了要不要给孩子报兴趣班的困惑之中。
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201105-20
增强幼儿体质，培养健康体魄
幼儿体能锻炼是影响幼儿生长发育、增强疾病抵抗能力以及促进智力发展的最积极、最重要的因素。
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201104-28
图书节系列活动
继上届以“传承经典，牵手阅读”为主题的阅读节的基础上，本届阅读节将突出陪伴孩子阅读，培养幼儿热爱阅读的兴趣这一目标，倡导亲子牵手、师幼牵手、同伴牵手等形式，通过系列活动，让孩子在陪伴中，领略阅读的魅力...
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201103-30
北体大博士做幼儿体质专题讲座
增强幼儿体质对于幼儿的全面发展有着不可忽视的意义。为此，2011年3月24日，牡丹园分园特别邀请从事多年幼儿体能方向研究的夏冰月女士，北京体育大学体育管理博士、国际体育运动与科学协会认证教练、中国健美...
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201103-09
年级组及班组工作经验交流会
为了让大家分享班级管理以及年级组工作的成功经验，以达到集思广益、取长补短、共同提高工作质量的目的，2011年1月14日和2月24日牡丹园分园分别召开了幼儿园班级管理工作总结交流会和年级组工作交流会。
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201101-04
总园长新年慰问，祝福给力
元旦来临之际，黄珊总园长在牡丹园分园行政领导班子的陪同下，分别到日托、全托各教学班以及保健室、厨房、库房等后勤岗位看望了正在工作的教职工们，还给小朋友们带来了浓浓的新年祝福。
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201012-17
安全工作重若泰山
安全是做好一切工作的前提和基础。幼儿的健康安全牵动着千家万户的幸福与欢乐。各级领导和全体教职工高度重视我园的各项安全工作，全力保障全体师幼生命及财产安全。
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201009-20
人民日报：久违了，家访（且行且思）
得知老师要来家访，我有些出乎意料。开学之初，老师的工作非常繁忙，而我的孩子只是一个不满三岁刚刚踏进幼儿园的孩子，老师会如此“用心”吗？
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201009-19
开学典礼暨教师节庆祝活动简报
金秋送爽，幼儿园又迎来了新的学年，昔日静谧的幼儿园又充满了生机与活力。9月10日，牡丹园分园召开了别开生面的新学期开学典礼暨教师节庆祝活动。
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201006-23
乐于教，兴于研
依托年级教研，发挥集体的智慧解决共同面临的问题，是有效增强教师专业水平的重要途径，是提高保教工作质量的重要保障。
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201005-18
“绘本给我们带来的……”讲座
2010年5月13日,为进一步推进亲子阅读，幼儿园特别邀请了专家做题为“绘本给我们带来的……”专题讲座。蒲蒲兰绘本馆资深阅读推广人韩永童老师与家长们分享绘本对于孩子成长发展的重要作用，向家长们介绍了大...
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201003-19
“全国幼儿园优秀随笔”征文大赛获奖（牡丹园分园）
为培养一支能做、能说、能思、能写的教师队伍，引导教师提升专业修养，鼓励教师做有专业思想、有实践能力的教育者，孙园长组织教师们着重学习了《教师与儿童发展》（庞丽娟著），要求全体教师专心研读，着重领悟师幼...
北京师范大学实验幼儿园
北京师范大学学前教育培训中心