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201612-06
校本部园骨干教师专业引领系列活动
校本部园从2015年10月就启动了“骨干教师专业引领”研修活动。区级以上骨干教师要结合自身擅长的内容，面向全园教师进行理论培训和实践教学示范，以此发挥骨干教师的辐射和引领。此活动既有助于年轻教师从骨干...
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201612-06
班级文化建设系列培训
校园文化是学校的灵魂，潜移默化地影响着师生的行为。作为幼儿园基本单位的班级，如何有效践行和落实幼儿园文化？如何让班级文化更加生动活泼、深入人心？带着这些问题与困惑，本学期校本部园开展了有关班级文化建设...
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201612-05
校本部园班长教师领域研课活动
幼儿园发展需要一支强有力的教师队伍，而教师发展的终极目标是改变或提高教学实践。在教师的教学实践中，我们越来越认识到：核心经验能帮助教师确立教学目标和重点，知道“教什么”以及“为什么教”，而且核心经验能...
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201604-21
我园迎接海淀区学期教育督导工作简讯
根据区督导室的安排，我园成为海淀区首家接受督导的园所。对于此项工作，全园上下高度重视，将其视为全面了解幼儿园现状、借此进行自我调整、改进和完善的有利契机。
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201603-14
钱志亮教授幼小衔接专题讲座
大班幼儿即将从幼儿园进入小学，这是孩子人生中一个重要的转折。如何帮助幼儿更好地适应小学生活，家长应该从哪些方面着手为孩子做好全方面的入学准备，是家长们最为关心的话题。为此，我园于2016年3月11日下...
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201601-04
喜报：金瑛老师获“北京市幼儿教师教育活动展评”特等奖
2015年5月，北京市启动了幼儿教师教育活动展评活动，我园推荐金瑛老师参加。历经海淀区初评、复评、北京市终评三个阶段，最终金瑛老师获得了北京市幼儿教师教育活动展评特等奖的好成绩。
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201512-14
校本部园教学计划书写专项培训
教学计划是教师必须完成的文字材料之一，教学计划的质量则直接影响着班级教育教学活动的质量。
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201511-26
“准确定位，突破自我”——助理教师培训
助理教师是我园教师构成中的重要组成部分，在教师队伍建设中起着承上启下的作用，同时也是确保班级活动有序进行的中坚力量。在本学期的常规观摩研讨活动中，针对助理教师工作中存在的一些普遍性的问题，杜园长邀请曾...
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201511-25
市区级骨干教师专业引领系列活动之一
本学期，为进一步优化我园课程质量、提升我园教师的专业能力，同时也为了更好地发挥市区级骨干教师的专业引领作用，校本部园以五大领域的内容为切入点，以骨干教师培训、公开课及研讨活动为主要形式，开展了市区级骨...
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201511-05
校本部园常规观摩后专项教研
常规观摩是我园每学期初的一项重要工作，通过园长、保教主任、教研员、保健医以及同年级组教师轮流深入被观摩班级，全面了解各班教师配合、保教工作、环境创设以及幼儿发展等情况，随后，通过观摩后的研讨，及时肯定...
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201511-05
教师环境创设与美术素养系列培训
“环境育人”是校本部园的特色工作之一，“十二五”期间，我园教师借助课题研究，在创设“以儿童为本”的幼儿园环境方面进行了深入的研究与实践，积累了丰富的经验。正如古希腊哲学家所说的“知识的圆越大，未知也就...
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201507-20
我园第六批新疆阿勒泰地区支教团队圆满完成支教任务
2015年7月3日至8日，应新疆阿勒泰地区实验幼儿园的邀请，校本部园杜军园长一行七人赴新疆阿勒泰地区开展了为期近一周的支教帮扶活动，这也是我园对阿勒泰地区的第六次支教活动。
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201507-20
校本部园期末玩教具展评活动
2015年7月3日，校本部园组织了全园玩教具展评活动。一方面，是为了积极响应总部“百年有园”成果学习的号召，将我园新出版的《幼儿园自制玩教具》一书与助理教师的实际工作相结合，给助理教师搭建展示专业技能...
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201505-21
“百年园庆”园际间环境观摩分享会
“百年园庆”落下帷幕之后，总部本着“传承、借鉴、学习、分享”的初衷，安排了我园园际之间的环境观摩。
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201505-20
校本部园面向海淀区幼教同仁开放活动简讯
2015年4月16日，我园成功举办了“蒙养百年，倡导开新”学前教育国际教育研讨会暨北京师范大学实验幼儿园百年园庆活动，活动得到了参会领导、专家、幼教同仁的一致好评。
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201503-17
校本部园区域专项教研活动
为帮助教师更有针对性地把握区域目标，确保区域材料的目标性、层次性与丰富性，并为我园进一步的课题研究找准探究方向与切入点，校本部园于上学期末开展了由园长、保教主任、教研员及各班班长组成的团队，进入各班进...
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201501-26
“玩转”教具，促师幼协同发展
开放式区域活动是我园发展课程的重要组成部分。在区域活动中，幼儿能够根据个人兴趣和需要选择适宜的、心仪的、物化了教育目标的玩教具，并在充分操作、互动的过程中收获经验、提升多方面能力。
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201412-23
校本部园开展区域研学活动
区域活动是我园发展课程的实施途径之一，也是促进幼儿全面而富有个性发展的主要方式。
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201412-19
我园与中关村一小进行幼小衔接专题交流会
幼小衔接是大班的一项重要工作，为帮助大班幼儿从情绪情感、知识能力、行为习惯、人际交往等各方面做好充分的入学准备，多年来，我园在幼小衔接活动的开展方面进行了大胆的实践与尝试，也取得了较好的效果。
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201412-12
我园教师向北师大学前专业师生展示科学活动
2014年12月8日，应教育学部学前教育研究所洪秀敏所长的要求，我园桑媛、高君、王韫三位园级骨干教师向三十多名学前教育专业师生展示了三节科学活动，分别为：中班科学《怎样正确安装电池》、小班科学《奇妙的...
北京师范大学实验幼儿园
北京师范大学学前教育培训中心